Hírek
Az Edutus Egyetem jó gyakorlata is bemutatkozott a Digitális Készségekért és Munkahelyekért Koalíció ülésén
2026. szeptember 11-én Budapesten, a Vendel Konferenciaközpontban tartotta szeptemberi ülését a Koalíció a Digitális Készségekért és Munkahelyekért. A személyes részvétellel megrendezett szakmai találkozó középpontjában a digitális készségfejlesztés és az oktatás aktuális kérdései, a kapcsolódó szakpolitikai irányok, valamint a hazai jó gyakorlatok bemutatása állt.
Az ülésen az Edutus Egyetem részéről Dr. Balogh Anikó szakmai vezető tartott előadást, az Egyetemet emellett Szép Lilla oktatásfejlesztési vezető is képviselte.
A Koalíció ülésének egyik legfontosabb célja az volt, hogy a kormányzati, vállalati, oktatási és civil szereplők közösen tekintsék át a digitális készségfejlesztés helyzetét, megvitassák a következő időszak szakmai prioritásait, és meghatározzák azokat a fókuszterületeket, amelyek mentén további munkacsoportok és együttműködések indulhatnak. A programban európai kitekintés, minisztériumi szakpolitikai aktualitások, szektorközi szakmai párbeszéd és a hazai jó gyakorlatok bemutatása egyaránt szerepelt.
Az Edutus Egyetem kutatásalapú oktatásmódszertani fejlesztése
A jó gyakorlatok bemutatása során Dr. Balogh Anikó az Edutus Egyetem DOKK-projekthez (Digitális Oktatásfejlesztési Kompetenciaközpont) kapcsolódó kutatási és oktatásmódszertani fejlesztését ismertette.
Az Edutus Egyetem a DOKK kutatásban konzorciumi partnerként vesz részt. Az intézmény szakmai munkájának fókuszában egy olyan komplex oktatásmódszertani fejlesztés áll, amely az agykutatás és a kognitív tudomány eredményeit, a korszerű digitális oktatási módszereket, valamint az adatvezérelt oktatásfejlesztést kapcsolja össze.
A kutatás egyik alapvető kérdése, hogyan lehet a digitális technológiát úgy beépíteni az oktatásba, hogy az ne önmagában technológiai újítást jelentsen, hanem ténylegesen javítsa a tanulási folyamat eredményességét, támogassa az oktatói munkát, növelje a hallgatói aktivitást, és mérhető fejlődést eredményezzen.
Az Edutus szakmai megközelítésében ezért kiemelt szerepet kap a digitális tananyagfejlesztés, a korszerű oktatási megoldások alkalmazása, valamint ezek hatásának kutatási adatokkal történő visszamérése és továbbfejlesztése.
A bemutatott jó gyakorlat jól illeszkedik az Egyetem hosszabb távú oktatásfejlesztési törekvéseihez is: az Edutus célja, hogy a technológiai innováció mellett minden esetben megjelenjen a pedagógiai-módszertani megalapozottság és az eredményesség mérhetősége.
Országos együttműködés a digitális készségek fejlesztéséért
A szeptemberi ülés kerekasztal beszélgetésén az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium részéről Naderi Zsuzsanna szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár és Jankó Tamás tanácsadó vett részt, valamint Vinnai Balázs IVSZ elnök. Tajthy Krisztina IVSZ főtitkár moderálta a beszélgetést.
A beszélgetés egyik visszatérő gondolata az volt, hogy a digitális transzformáció sikeréhez nem elegendő kizárólag a technológiai eszközök fejlesztése. Legalább ilyen fontos a megfelelő alapkészségek kialakítása, a kritikai gondolkodás, az önálló tanulás képessége, valamint az új technológiák – köztük a mesterséges intelligencia – tudatos, értő és felelős használata.
A szakmai párbeszéd során hangsúlyosan jelent meg az oktatás és a munkaerőpiac kapcsolatának erősítése, a vállalati szektor humán tőkébe történő nagyobb arányú befektetésének ösztönzése, valamint a kompetenciafejlesztési rendszerek megújításának szükségessége.
Kiemelt kérdésként fogalmazódott meg az is, hogyan lehet az egyéni kompetenciákat és a munkahelyi igényeket egymással jobban összekapcsolni, illetve hogyan alakítható ki olyan rendszer, amely a képzési kínálatot a valós munkaerőpiaci szükségletekhez közelíti.
Az Edutus jó gyakorlata országos szakmai környezetben
A programban az Edutus Egyetem mellett több más oktatási és digitális innovációs kezdeményezés is bemutatkozott. A jó gyakorlatok között szerepelt többek között a Microsoft innovatív iskolai programja, a Youth Business Group projektalapú oktatási megközelítése, valamint a Skool Alapítvány mesterséges intelligenciára épülő tanári asszisztenssel kapcsolatos fejlesztése.
Az Edutus Egyetem számára a részvétel és a saját kutatási eredmények bemutatása azért is különösen fontos, mert lehetőséget teremt arra, hogy az intézményben zajló oktatásmódszertani fejlesztések bekapcsolódjanak az országos szakmai párbeszédbe, és más szereplők számára is hasznosítható jó gyakorlatként jelenjenek meg.
A Koalíció kifejezett célja, hogy összegyűjtse és bemutassa a digitális készségfejlesztés és az oktatás területén működő hazai kezdeményezéseket és jó gyakorlatokat.
Az Edutus Egyetem a következő időszakban is aktívan kíván részt venni a Koalíció szakmai munkájában, és kutatási, oktatásfejlesztési tapasztalataival hozzájárulni ahhoz, hogy a digitális készségfejlesztés, az oktatás és a munkaerőpiac közötti kapcsolat egyre szorosabbá és eredményesebbé váljon.
